¿Hasta qué punto nos influencia la publicidad?

Para ver qué grado de consumismo tiene nuestro alumnado, podemos hacer dos actividades:
1. Presentarle imágenes de una serie de logos y marcas para adivinar el nombre.Como por ejemplo:

                            

2. Fraccionar eslóganes publicitarios y repartirlos para que encuentren su pareja. Por ejemplo:
- Hay cosas que el dinero no puede comprar, para todo lo demás: Mastercard.
- Tómate un respiro, tómate un Kit-kat.
- Piensa en verde: Heineken.
- ¿Te gusta conducir? BMW.
- Porque yo lo valgo. L' Oreal.

Tras esto comentaremos la importancia de no dejarse influenciar por la publicidad y cómo hacer un consumo responsable.